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学前教育

学制: 5年

专业介绍

本专业是一个不错的专业,学习难度中等,掌握好的学习方法让你学习这个专业更加得心应手,专业学习方法推荐:费曼学习法的灵感源于诺贝尔物理奖获得者理查德费曼(Richard Feynman),运用费曼技巧,你只需花上20分钟就能深入理解知识点,而且记忆深刻,难以遗忘。知识有两种类型,我们绝大多数人关注的都是错误的那类。第一类知识注重了解某个事物的名称。第二类知识注重了解某件事物。这可不是一回事儿。著名的诺贝尔物理学家理查德·费曼(Richard Feynman)能够理解这二者间的差别,这也是他成功最重要的原因之一。事实上,他创造了一种学习方法,确保他会比别人对事物了解得更透彻。

培训目标 该专业主要为国家、企业、事业单位培养德、智、体、美综合发展,全面提升个人综合能力和素质,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,有能力胜任学前教育工作的老师。 专业科目 1.专业科目 幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教育研究方法、特殊儿童发展与学习等。 2.实习实训 在校内进行幼儿老师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、讲授动手和理论情商等综合能力等实训。 在幼儿园﹑托儿所﹑亲子园﹑学前班等学前教育机构到对口对应岗位进行技能深入浅出,应用到实际工作,全面实习。 就业安置岗位和培养岗位和就业方向 本专业主要以培养(以下国家、企业、事业单位等部门为主)面向托幼机构和其他学前教育机构,以及社区幼教机构、家庭教育报读报名咨询机构、社会办学机构﹑儿童玩具开发机构﹑儿童书籍出版机构,有能力胜任讲授与管理工作。 职业能力 1.具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制讲授和游戏活动 方案,创设适宜的教育环境、组织实施各项教育讲授及评价活动成效的技能; 2.具备初步的讲授反思、讲授研究和实际工作的能力; 3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力; 4.具备先进的教育思想,热爱学前教育事业,具备良好的职业道德,热爱儿童; 5.掌握有能力胜任幼教工作所必需的艺术技能,以及实施科学的保育和教育的技能; 6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等热门专业知识。 毕业可以考取和应取得的相关从业证书 幼儿园老师 育婴师(中级、高级) 保育员(中级、高级) 营养师(中级、高级) 对口中高职升学和相关相近专业 学前教育 学前教育

本专业目前就业前景不错,是不错的推荐专业之一,需要同学们认真学习,学习好本专业技能,在学习专业技能的同建议提示自我的综合能力结合本专业的专业能力和综合能力便于成就你更加辉煌的人生,推荐一下适合本专业的一些能力提升:首先要保持积极乐观的态度,提升个人的综合能力,需要乐观的态度,需要积极面对生活,需要让自己处于平和的状态之中,所以态度很重要。找到适合自己的工作风格,锻炼自己的应变能力。综合能力是包括很多方面的,其中最重要的就是应变能力,会让自己更好的处理工作中的困难和挫折,增加丰富的经验。

本专业毕业生主要从事人民法院司法警察、人民检察院司法警察、监狱人民警察、公安机关看守所人民警察或者公安机关及企事业单位的治安保卫工作岗位。

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